体験に来るのは子どもですが、コーチは親御さんのこともよく見ています。意地悪な意味ではなく、入ったあとにその家庭がどう関わるかがだいたい見えるからです。
現場から
「この子はうちに合いそうだな」と感じるのは、上手い下手ではなく親が口を出さない場面を見たときです。子どもがミスしても、うまくいかなくても、黙って見ていられる家庭の子は伸びます。
1. サイドから指示を出す
「前！」「取られるぞ！」と声が飛ぶと、子どもは判断を親に預けるようになります。顔がグラウンドではなく親のほうを向くようになると、自分で考えるチャンスが減ります。
コーチが指示を出しているのに、外から別の指示が飛ぶと、子どもはどちらを聞けばいいか分からなくなります。体験の日は特に、黙って見ているほうが子どもは動けます。
2. 帰り道にダメ出しをする
「もっと走らないと」「なんであそこでパス出さないの」。悪気はなくても、子どもにとっては楽しかった時間の記憶が反省会に上書きされます。
帰り道に聞くなら「どうだった？」「楽しかった？」だけで十分です。技術の話はコーチの仕事です。
3. 他の子と比べる
「あの子上手だったね」は褒め言葉のつもりでも、子どもには「自分は下手だ」と聞こえます。体験の場には経験者もいれば初心者もいて、学年が同じでも差があるのは当たり前です。
代わりに見ておきたいこと
子どもを見るより、コーチを見るほうが判断材料になります。
- できなかった子にどう声をかけているか（叱るのか、やり方を変えるのか）
- 上手い子ばかりに話しかけていないか
- 危ないことをしたときにきちんと止められるか
- 保護者への説明が具体的か、それとも精神論だけか
そして最後に、帰り道で子どもが「また来たい」と言うかどうか。幼児・低学年のうちは、これが続くかどうかを一番よく表します。
実際に通わせている家庭の話も参考になります。掲示板の「江戸川区のクラブ・スクール相談」で、登録なし・ニックネームで質問できます。
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